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Sobre la necesidad de evaluar en el museo de ciencia del siglo XXI

En 2016 estuvimos colaborando con CosmoCaixa en la elaboración de un informe que resumiera las tareas de evaluación y análisis museístico que se han llevado a cabo en CosmoCaixa en los últimos años. En este post he publicado sólo una parte de lo que escribí para el informe, concretamente el capítulo de introducción. El informe completo puede …

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Museos de ciencia y escuela: cómo desarrollar relaciones mutuas.

En esta entrada del blog quiero hacer una breve reseña del debate Museos de ciencia y escuela: cómo desarrollar relaciones mutuas, que propuse y moderé el 13 de Septiembre de 2016 en el Campus Gutenberg 2016. Fueron invitados como ponentes: Lina Ubero: Jefa de programas públicos del Nat-Museu de Ciències Naturals/Museu Blau de Barcelona. Sebastián …

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Museos corporativos de ciencia

Este artículo lo publiqué en el número 59 de la Revista de Museología y nació de un debate que moderé en el Campus Gutenberg de la Comunicación Científica el 12 de Septiembre de 2013. En el debate estaban representados importantes museos corporativos de Barcelona, tales como el Barcelona Roca Gallery, el Museo Grifols, el Museo Agbar de …

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Actividades educativas en el museo: de ciencia divertida a ciencia seductora

Con Pere Viladot y Erik Stengler, escribimos este artículo para dos números especiales sobre educación en Museos que desde la Revista de Museología encargaron a Pere (yo le ayudé). Fueron concretamente los números 63 y 64. En este artículo profundizamos sobre nuestra idea de «ciencia seductora» en lugar de «ciencia divertida», aunque lo orientamos a la …

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